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每次说到要乖乖自己睡小床的问题，他总是声称要等自己再长大一些。在别的事情上，他都骄傲地宣布自己长大了，唯独这件事，他总是说自己还小，一拖再拖。国庆节期间，在贝贝熊看到一款小床，尺寸式样还挺合意，叫来乖乖问他喜不喜欢，没想到他说喜欢，而且答应了自己睡。于是我们马上就买回了家，乖爸又在网上买了个床垫，第二天，两样货同时到达，乖乖的分床进行时就这样开始了。
前一两天，新鲜感驱动，乖乖很愿意睡他的小床，还在床头贴了很多巧虎的贴纸，睡着睡着，就要抬起身看看他的贴纸。有一天，半夜里，突然听到他很清醒地说一句：“好，现在，我要睡大床来了。”然后就爬起来翻到我们床上。有时候，睡前也声明：“今天我不睡小床，要睡大床。”“我明天再睡小床。”于时就在大床上睡了，然后再把他抱到小床去。
半个月过去了，我觉得乖乖同学在分床这件事上，没有哭闹，慢慢过渡，会顺利踏出独立的脚步的。
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十月三日，三家一起相约去了月亮岛露营烧烤。
头天晚上和熙熙一家在超市大采购了一番，
第二天，踏上月亮岛找了这么个有水的不毛之地。
在烧烤的工作中，乖爸的任务仅仅是生火而已。
别看这么小一个烧烤炉，它出产了十二个人的午餐。
这就是我们的大本营了，烧烤大厨是熙爸，熙妈是殷情的服务生，
乖妈此刻是专业摄影师，乖爸正带两个小家伙去挖水渠。
在“玩”这个工作上，乖爸的专业精神显然不如两个小盆友，
他们不怕太阳，永不疲倦地一趟趟相邀着：“我们又去挖沙去吧？”
乖爸告诫他们，有牛来时，就喊。于是，常常听到他们在不远处喊：“牛来了，牛来了....”
有如上演狼来了的故事。
为了配合国庆的主题，他们还用不同的行式向祖国敬礼。
虽然很少，但偶尔也有休息的时刻，他们躲进帐篷吃一点水果，马上又投入工作。
不远处，有一对情侣支起了帐篷。两人去拜访。
听得乖乖走到门口问了一句：“你们在干什么咯？”
然后就被邀请了进去.....
其实风筝是熙外公放起来的，然后我们各自抓着它装模作样地照了几张相。
但是要和风筝一起出现在一张片片里，似乎是不太可能的事，所以只看人吧。
后来，我们还骑了马。骑马的片片待续.....
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欣妈告诉我，迟点接小朋友会多些机会和老师交流，这一招管用。前天，张老师反映乖乖现在吃饭开始表现不好了，上课注意力也不集中，她说，没关系，他毕竟还小。但我马上焦虑了，联想到上小学后乖乖上课走神的情景了。回来后就和乖爸商量，我们要不断地提醒乖乖。因为曾经也有个老师这么教过我。
当天晚上，就反复告诫乖乖，上课要怎么怎么专心、认真。第二天一早乖爸去送乖时，还叮嘱了乖爸继续强调。下午，我休息在家，用了一下午时间查资料。事实证明，当妈妈确实需要不断地学习，自己成长了，才不会阻碍孩子的成长。下午，趁着乖去学轮滑的时间，又找李老师了解情况。证明乖乖在蒙氏工作中的专注力确实是挺好的，而且据我观察，他在家玩东西时，专注力也是挺好的，这就能说明他并不是注意力不集中，3—4岁的孩子有些处于无意注意到有意注意的转型期，还有他对不感兴趣的事不能长时间集中注意，如果去强调他，只能适得其反。赶紧又和乖爸灌输，调整方案，我们不提这事了。
李老师又说到乖和老师不愿交流的问题，当时也是百思不得其解，心想，我们的带养方式哪出了问题呢？呵呵，学习教育的最大好处就是，先找自己的问题，不找乖乖的问题，如果找不出答案，就作为天性，接受他。
下楼时正好遇见欣妈，欣妈一语点醒梦中人，欣妈说，肯定是带养人出的问题。我说，一直是我在家带养，和我交流没问题呀。欣妈说，那他是初上幼儿园吗？哦，这么一说，我知道问题出在哪了。前一年的幼儿园经历给了他一种模式，不可能马上能转变过来的。欣妈说，那他需要修复。
第二天一早，送乖来幼儿园时，正好李老师在，又好好做了交流，李老师说，我明白怎么做了。而且，李老师说，乖这样是正常的，如果他一到我们这来就表现出非常粘老师，我反倒会觉得不正常。
其实昨天经欣妈提醒后，我就心情特好了，放松了所有的焦虑。而且，令人高兴的是，欣妈告诉我，有的幼儿园是考核老师的成绩，而这里是考核孩子的状态。这种考核方式让我感到非常欣慰。
昨天去接乖乖下轮滑课，看到了乖在老师的帮助下战战兢兢地穿着轮滑鞋在走了。课程结束时，张老师非常肯定地说，你们真的不用担心，乖乖今天的表现真的是非常不错！又为他高兴了一回。
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嘿，这次我是真的上班了。也就是一天的时间，决定了回来。虽然有那么多陌生的面孔，却还是有那么多熟悉的伙伴和朋友。我和WW有了我们的工作室，作品，是我们奋斗的终极目标。
新的生活需要大量的精力来适应，有时候忙得都没有一刻休息，但有好友作伴，笑声可以赶走疲惫。这么多年不想再触碰的事情，一旦亲近，还是痴迷，原来我最爱的，还是设计。
感谢胡萍老师，就是她的书，告诉我们，现在帮乖乖洗澡和陪乖乖入睡的任务应该由爸爸来承担了。当我念给乖爸听时，他问，如果是女儿呢？我说，女儿当然是妈妈做。乖爸大叹一声：“早知如此，当初应该生个女儿的！”不过他还是爽快地接受了这个光荣的任务。对乖的解释是，你现在已长大成大男孩了，大男孩要跟大男人一块洗澡睡觉。对于“长大了”这样的评价，乖乖是非常乐意接受的，所以没有任何抗拒，我们的工作就交接了。上周末，乖爸还主动提出带乖去江边玩沙，顺道送我上班。好老公好老爸的形象是越来越高大了，赞一个！
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周末乖乖在舅外公家玩了一整天，他用了一上午的时间教姥姥拼图。他先选出两块一张图的拼图，自己示范把它们拼好，跟姥姥说：“你先拼容易的啊，那些难的你还拼不了。你看，我这样就拼好了。”然后再把图拆掉，要姥姥来拼。然后再来三张的、四张的、多张的，一一示范后再打乱它，要姥姥再拼出来。姥姥问他，你是什么老师呢？乖乖答，我是乖老师噻。
昨天，给乖乖报的轮滑班开课了，乖乖是班上最小的一个。昨天的一个钟头课程，主要是教孩子们穿戴行头，然后训练他们自己站起来。虽然直到课程结束，乖乖都没学会自己站起来，但还是受到了老师的表扬，奖了个贴纸和棒棒糖，说他很勇敢。勇敢，就是我们学习轮滑的目的。
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周末的教学内容反馈里，老师说乖乖经过两个星期的观察，已经开始工作了，而且对数棒很感兴趣，能手口一致点数。
有趣的是，乖乖在家里正在训练不用手点数了。因为手口一致，他早能达到了。最开始默数时，他总是要厥着嘴点，好象用嘴代替了那只点数的手指，样子非常可笑，可这两天我发现他已经不用厥嘴了，十几二十几的数都能在心里点出来了——当然，要排列得整齐才能数得出。
老师还说，乖乖对“注射器移水”和“分倒两杯水”的工作很感兴趣，哈，那是肯定，他最喜欢玩打针的游戏也最喜欢玩水嘛。
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新学期，乖乖转园了。开学前，最担心的是自己的这个决定是否正确，因为转园之后会面临接送的困难，如果这个园是我理想中的幼儿园或是接近我理想中的幼儿园，那么这个代价是值得的。可如果...所以在办理完转园手续的那一刻起，心里就有点失落有点忐忑不安了。
8月底，突然接到李老师电话，要来家访。没想到一下子来了三个老师。与老师接触，感觉很好，老师对乖乖的态度也让乖乖对老师产生了好感。
我和乖乖都是带着全新的期待来的，我期待找到一个好园和好老师们，乖乖则被新的环境新的玩具新的老师所吸引。现在入园一周了，情绪稳定，虽说不上很想去幼儿园，但也不排斥。毕竟到了一个全新的环境，适应还需要时间。
乖乖班上是混龄的，老师派了一个哥哥照顾他，带他玩。这两天，回来时开始说一些同学的名字了。现在的蒙氏工作时间，乖乖还在学习阶段，没有具体操作。吃饭已用筷子了，老师说乖乖吃得挺好，有时还会再装一碗。我发现乖乖从幼儿园回家，好象衣服干净了许多，不象以前总是有油渍汤渍，这也是他长大了的原故吧。每次我去接他时，都会看到乖乖在认真地搬椅子，为了表现自己的能干，常常一人搬三四把。保育老师的照顾也比较细致，我发现每天都会给乖带上隔汗巾或是换衣服。前天晚上，乖乖还跟我说，要带张照片去幼儿园，他们班上小朋友的照片都摆在教室里了。昨天问李老师，老师说这是老师交待他回去跟妈妈说的，没想到他记得。
开学前的新生家长会上。王院长用了一半的时间来讲现代教育理念，包括最后推荐的李跃儿、小巫、孙瑞雪等人的书籍和李网，让我想起了欣妈说的一句话——这里是李跃儿教育与传统教育结合的精华。这也是我的期望。
逸气轩眉宇
乖乖的成长日记
